Psychological psychology - Maksimenko S.D.

2.3. Додаткові a method: the test, оптуванвання, бесіда, аналіз продуків діяльності, узагальнення незалежних characteristics, самооцінка

Yak dodatkovy method in psychologic dosesitivnyy vikoristovuyot test.

The test is a test, a test, one method of psychologic diagnostics, a digest of psychic processes and power of the people. Psychological tests become a system of waltzes, the supremacy of some vyprobovuyutsya on the singing vykovih, professinyh, sotsial'nih grupah i otsynyuetsya ta standardize for the special mathematical (correlative, factorial, etc.) analizu.

Розрізняють test for вивчення інтелектуальних здібностей, рівня розумового розвитку особистості й й успішності. For їх допомогою mozhna z'yasuvati riven rozvitku okremih psihichnyh protshivov, rіvnі zasvoєnnya znan, zagalnogo rozumovy rozvitku osobistostisti.

Tests yak standardized methods of giving the opportunity to pivnivyati rivnі rozvitka ta uspіšnostі pіddoslіnnyh z vimogami shkilnih programm і profiogram riznyh spetsial'nostej.

In the method of uniqueness of pardon in the course of the tests, the method of psychologi- cal dosimage is protected by the admission of the prejudice (rozumoviy diyal'nost ', uvazi, pam'yaty, uyavi tochno) and not required for the vikonannya spetsialnikh znań. Зміст тесту та інструкція до yго виконання мають бути maximally чіткими та зрозумілими. The results of the test report can not be assessed in absolute terms for the rosemowing potentialities of the individual. Wongs є Lisha pokaznikami rivnya rozvitku pivnyh anchors at the time of doslenia for specific minds zhittya, navchannya that vihovannya osobistosti.

In psihologії, zokrema in pedagogіchnіy praktitsі widely zastosovuyut method opituvannya, if potrіbno z'yasuvati rіven rozumіnnya pіddoslіdnim yakihos zavdan, zhittєvih situatsіy, uzhivanih in navchannі that praktichnіy dіyalnostі understand (prirodoznavchih, tehnіchnih, sotsіalnih) abo if potrіbna іnformatsіya about Interests, look, Pochette, motivations of personality. Until the low-income riznovidіv opytuvannya yak method of psychologic doslіzhenzhenya nalezhat besida, іnterv'yu, the questionnaire that sotsiometrichne doslenija.

Besida - tse tsilessprjamovana rozmova z piddoslidnim with the method of zyasuvannya uyavlennya aborozumnnya it is a manifestation of the nature of susinstva, naukovicheskiy pitan, interdependencies, the reasons for that, perekonan, ideals, ideology and spontaneity. Delivered napitanannoy mait bouti chitki y zrozumіlimi, sprymovaniemy psihologichnyh yavishcha. At besidy potrybno gorodagatisya not deprived konstatyuchoї vіdpovіdі, but the explanatory, motivations, tobto of the contributions to the power supply is not less than "sho tse takke?", But to "chomu?", "Yak?".

One of the variants of the disorder is the information, yak vikoristovuyot in psychologic and sociological additions. In the interview vyyavlyayutsya dumki, look, actually, the life of the respondent, tobto poddoslidnogo, yogo stavlennya to polichnichnyh podіy, situatsіy, sotsіalnih nevishche tochno.

Intermodem can be non-standardized and standardized. In a non-standardized alternative, the nourishment for the respondent is not to be formally formulated before the process, but in a standardized vigil, the stench becomes a song and a system of chitko.

Questionnaire doslenie - one of the ways of psychologic opytuvannya. For the sake of questioning, the questionnaire is to be supplemented with literary, mystic, sports, professionalism and liking, motivations, prepositions for the vibration of the day, vchinques, riznovidіv pratsi, up to the quiet life of the people, їх оцінювання. On the questionnaire in the questionnaire, the questionnaire is given in the form letter. And zapitannya constitute so scho vіdpovіdі they will opisovimi abo alternative: "so," "ni", "do not know", "vazhko vіdpovіsti" and bo so scho them in advance daєtsya kіlka varіantіv vіdpovіdі, Sereda yakih pіddoslіdnomu proponuєtsya pіdkresliti One, scho vidpovidayot yogo osobistim poglyadam ta intersesam. In the questionnaire should be nurtured and fixed, and motivational, yak besidі ta іnterv'yu. The questionnaire can be made in the same way, if the invitation is made, it should be directed to itself, that anonymous, with the sake of the vicarious answer, be honest with the truth.

For the sake of the questionnaire doslenie, you can zibrati grandiose materialu, scho dia pidstavi vvazhati voderzhdi vidpovidi dostatno dovmirnimi. Nedolikami ts'ogo method є sub'ektivizm, vypadkovіst vіdpovіdei, folding perevirki їh correctnosty shorosti.

Sotsiometrichne dosleniya, abo method viboru, zastosovuyut for zyasuvannya vzaemin at kolektivi, otsynnih stavl piddoslidnih to the others, viddavannya perevagi to one members of the collective of the chi chuppy before the others at vibory kerivnik, friend. Pіdstavoyu for otsіnogo stavlennya ta viboru є poteutya simpatії abo antipatії before інших. In psychology sotsiometrichnu technique zastosovyut z method vivchennia grupovoi difentsitsiatsii, if the members of the group proponuyut vidpovisti on zapitanney type: "Z kim ti hotiv bi buddylevaty?", "Whom do you call the keeper of the group?". Vibir moge buti vzaimno positivnim, vazimno negativnym abo positivnim (chi negativnim) z boku member of the group that is negative (positive) in the face of the person who vin obrav bi.

Кількість позитивних і негативних виборів фіксується на матриці, після чого розраховуть їх відсоток. For the sake of sociometric information, you can vyayviti realistically, especially in the collective, with the dumb aspirations, populism, and mizosobistnimi stasunkami.

The method is analogous to the product of dyaliness and is grounded on the fact that in the results of robotics people are vyyavlyayutsya її znannya, вміння та навички, здібності, уважність і спостережливість, риси character. Отже, продукти діяльності дають можливість побачити в них нарізноманітніші психічні якості та властовості особистостіі, рівень їх розвитку.

Products dіyalnі ucnovі і їхні of letters roboti, вироби, малюнки, моделі, фотографії та ін. Portivnichi roboti, yakі uchen vikonuє in the rizny hour, in the riznih etapah navchannya, mozhna vijaviti rіven yogi rozvitku, predskanalost umnіn ta nachik, akuratnist, maysternnost, kmіtlivost, napolevlivost tochno. The goal is to subject the product to product, and not, for example, to the product prepared for the product.

Products dіyalnі uchnya mozhna analizuvati takozh u protsessі їх стрення. Sposterіgayuchi tse prots, vyayviti can not be wholly yog yakist, but dinamiku, tempo roboti, vpravnnist u dії, stavlennya before zavdanya. DANI sposterezhennia dopomagayut 'glibshe ta vsebіchno pіznati rozumovі, emotsіynі, volovі y hierechologicheskі yakostі ta vlastovostі especialistosti.

The method of the leaning of independent characteristics is the same as the condition of those who give bugatogo care, vikonani is not isolated one day in one hour in the hour, for the children's minds in riznyh types of diyalnost.

The lack of independent characteristics - rozumov dany osobistosty, morality vihovannost, disciplinovinost, spontaneity of interest and zdibnost, riven a body, tempo rozvitku tih chi іnshih yashchistey - узагальнють at the singing system під певним кут зору.

The method is vichristic, the teacher is guilty of the mother's dubious thought about the doctrine. Dany інших вчителів about usпішність іннів, їх дисциплінованість, нахили та здібності, activism потрібно використовувати не механічно, а вдумливо, перевіряючи вірогідність. Takі characteristics уможливлюють всебічне вивчення особистості, складаня об'єктивної characteristics про неї й визначення шляхів її подльшого розвитку у processesі навчально-виховної роботи.

For Relief method samootsіnki viyavlyayut rіven zdatnostі osobistostі otsіnyuvati currently zagalom abo svoї okremі moral psihologіchnі of Quality - psihіchnі processes, become the one vlastivostі, napriklad uvazhnіst, sposterezhlivіst, pam'yatlivіst, kmіtlivіst, pravdivіst, chesnіst, printsipovіst, distsiplіnovanіst, akuratnіst, kulturnіst, vvіchlivіst , Pratsyovitіst, muzhnіst, uspіshnіst u navchanny, robotі tіn.

DANI samootsniki є vospolivimi pokaznikami rivnya rozvitku svidomosty osobistosty, її vmіnnya critical stavitisya to svoїh vchinkіv, usvіdomlennya svoogo mіscya in kolektivi. Існує кілька способів самооцінки. In some vipadkah pіddoslіdny otsіnyuє Statement abo vlasnі of Quality for p'yati- chi tribal scale, іnshih Yomou proponuєtsya porіvnyati s currently a member of the Cutaneous Svoge collectives, groups, class (the guy otsіnyuvannya) th otsіniti yourself vibrat one s varіantіv vіdpovіdі: 1) " I'm the one who steals the wind "; 2) "I am such a self"; 3) "I am the greatest of all."

For dopomogo method of samootsynki mozhna vysnachiti soi kharakterologicheskogo osoblistosty sobistostosti, yak rіven deregany, modestness abnot hvobkuvatіst, rіven rozumіnnya vlasnih іndivіdualnih osoblivostej. In this way, it is necessary to isolate oneself in an objective manner, and enish - to re-establish abortion.

DANI about riven rozvitku samootsynki uchinya chi dorossogo mozhut vikoristovuvatis vihovnikh tsіlyakh.

Vazhlivy dumki about the method of psychologic vivchennya vyshlennosti vysloviv K. Ushinsky. Vin vvazhav, scho be-yaka lyudina, yaka vmіє peek at the middle of yourself, vzhe є prepare the course of psychology; It is important to know how I like the book, it would not be a bilo b of the psychological fact that I look at the psychic hideout; Уся історія записує тільки історію душі человеської, майже забуваючи історію тіла людини; Кожний життєпис, кожна повість, кожен роман chi вірш є безліччю психологічних факів і спостережень; There is a lot of this navigating the pedagogical course, de boulo b tsilo sistemi psihologicchnih dumok; Like a wide nivoyu for psychologic care - pedagogical practice!

2.4. Кількісний та якісний аналізи дослідження психічних явищ

For dopomogo kilkisnogo that yakisnogo analiziv so it is possible vivchati sobistyst. Кількісний, або варіаційно-статистичний, аналіз полягає в обчисніі зфіцієнів correct rozv'yannya zavdan, frequency of repeated sporejuzhuvannogo psihichnogo yavishcha. For порівняння результатів досліджень з різною кількістю заввіні різним кількісним the storehouse of the group is not to be crooked, not in absolute terms, but visually, in the form of visually impersonators. In the course of the clinical analisys, the results are supplemented with vikorostvuyot serednen arithmetichne z sisіh doslenie that chi іnshogo psihichnogo processu chіndііdualno-psihologіchnoї soblivostі. In order to ensure that visnovki vriogіdnist middle arithmetic, enumerate the degree of vidhilyen vid nyogo okremih pokaznik. Що менше відхилення показників окремидх досліджень від середньоого arithmetic, then show it воно є for дослідженої психологічної особливості особистостіі.

Якісний аналіз виконють на основі кількісного аналізу, але не зводяться тільки до ного. In the case of anthrax, the causes of high-level, low-level displays, the presence of ichis in those things, the special features of the individual, the minds of those who are nave, the hundred-sunglasses of the collectivity, stavlenna before diyalnosti and іn.

Кількісний та якісний аналізи даних дослідження дають підстави для одержання психолого-педагогічної characteristics of specialty висновків about виховні заходи.